fbpx
Пожертвовать

Как карточки PECS помогают неговорящим детям? Почему они полезны, и как сделать индивидуальные карточки для своего ребенка самостоятельно? Об этом сегодня рассказывает поведенческий аналитик ЦАД «Святитель Лука» Евгения Николаевна Плисковская.

В работе с неговорящими детьми мы используем систему альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS. Данная система была разработана Энди Бонди и Лори Фрост для детей с расстройством аутистического спектра, рассказывает Евгения Николаевна. Оказалось, эта система подходит всем детям с отсутствием речи и трудностями коммуникации. Для успешного ее внедрения, необходимо четко следовать всем этапам протокола, поэтому самый идеальный вариант, введение первых этапов специалистом. Когда ребенок научается осуществлять обмен карточкой в качестве просьб, мы рекомендуем родителям начинать использовать карточки PECS в домашних условиях. Большинство родителей оказываются в ситуации растерянности, у них возникают вопросы: Как сделать карточки? С каких карточек начать?

К счастью, система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS становиться более известной и используемой, благодаря чему на рынке появился большой выбор готовых карточек PECS и альбомов для них. Можно приобрести готовые наборы карточек, но далеко не всегда в предлагаемом ассортименте можно найти именно то, что нужно именно для вашего ребенка. У детей бывают абсолютно разные предпочтения, как во вкусовых пристрастиях, так и в выборе игрушек. Поэтому на начальных этапах, мы рекомендуем родителям научиться изготавливать нужные карточки самим.

А начать нужно со составления списка того, что любит ваш ребенок и что он с большей вероятностью захочет у вас попросить. Это все возможные вкусности и лакомства, игрушки и любимые занятия. И так, список готов, приступаем к делу. Вам понадобиться компьютер, где в программе Word нужно сделать таблицу 4 на 5, получаются квадратные ячейки.

Далее находим в интернете необходимое изображение, например, «сок». Копируем его и вставляем в таблицу. Не рекомендуется делать изображения конкретных брендов, лучше, когда изображение универсальное, например, вот такое:

 .

Обязательно при выборе подходящего изображения обращайте внимание, чтобы оно было на белом фоне. Для этого рекомендую сразу в поисковике написать: «изображение печенья на белом фоне». Каждое изображение обязательно подписываем. В результате у вас получится примерно вот такая табличка:

 .

Распечатываем, разрезаем и ламинируем наши карточки. В случае отсутствия возможности заламинировать, можно обклеить скотчем. Остается приклеить к карточке липучку, с помощью которой она будет крепиться в альбом. Липкую ленту можно приобрести в магазинах для рукоделия, покупайте только ту ленту, которая сразу имеет клеевую основу, то есть самоклеящуюся, в ином случае вы намучаетесь с её закреплением.  К карточке приклеивайте мягкую половину ленты, а к альбому колючую.

Ещё несколько советов: сразу делайте карточки в нескольких экземплярах, чтобы можно было быстро заменить испорченную или потерянную карточку. А еще сделайте несколько чисто белых карточек, при необходимости вы сможете фломастером на них изобразить все что угодно, а потом с легкостью стереть.

Карточки готовы, переходим к альбому. Альбом можно изготовить несколькими способами. Первый вариант купить тетрадь формата А5 со сменным блоком на кольцах.

https://cache3.youla.io/files/images/720_720_out/5b/84/5b84f80ff56795660a3d5fa2.jpg

Второй вариант взять пластиковую папку с кольцами формат А5.

https://www.ofsi.ru/upload/iblock/7f2/fhx8kbwha1y1098n4y7qs45zb8ju6uu9/8318_1.jpg

Листы вкладыши можно вырезать из пластиковых папок, а на крайний вариант возможно заламинировать листы картона. Приклеиваем на них колючую ленту, вставляем в альбом и готово.

https://i.pinimg.com/originals/92/5e/e2/925ee2ba1a1cd57baecf7b6a1624138a.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/i?id=8ccd89ba453ff9782e4f7020c3d10b35_l-5222388-images-thumbs&ref=rim&n=13&w=959&h=959

Постепенно словарный запас ребенка будет расширяться, а количество карточек будет увеличиться. Для удобства, можно использовать в альбоме листы разным цветом для распределения карточек по категориям и более быстрого поиска их в альбоме. Например, на листах определенного цвета будут располагаться карточки с изображением съедобного, а на листах другого цвета игрушки, а на третьем действия. На самом деле здесь нет четкого правила, и ваша фантазия поможет вам расположить карточки именно так, как будет удобно именно вашему ребенку.

Я думаю, что изготовление такого альбома для альтернативной коммуникации будет по силам каждому родителю. А использование его принесет вам радость общения с вашим ребенком!